HIDAYAT, T.; SAIHAN; USRIYAH, L. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING TIPE MASTER TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA. LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, v. 21, n. 1, p. 125-133, 28 Apr. 2024.