KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB ADABUL ‘ALIM WAL MUTA’ALIM (STUDI PEMIKIRAN KH. KHASYIM ASY-ARI) DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL

  • Moh. Nurul Anam Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Indonesia
  • Mukni’ah Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Indonesia
  • Saihan Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember. Indonesia
https://doi.org/10.30957/lingua.v21i1.923
Abstract views: 269 , PDF downloads: 262
Keywords: kitab adabul alim wal muta’alim, konsep pendidikan akhlak, relevansi pendidikan di era digital

Abstract

Pendidikan merupakan faktor yaang sangat penting dalam kehidupan manusia. Tujuan utama pendidikan dalam Islam adalah pembentukan akhlak sehingga anak didik menjadi orang yang bermoral, berjiwa bersih, memiliki kemauan yang keras, cita-cita yang benar, mengetahui kewajiban dan melaksanakannya dengan selalu mengingat Allah SWT dalam setiap perbuatannya. Tujuan penelitian ini sebagai berikut: 1. Menganalisis pendidikan akhlak yang terkadung dalam kitab Adabul ‘Alim wal Muta’allim 2. Menganalisis relevansi pendidikan Pendidikan Akhlak perspektif KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adabul ‘Alim wal Muta’llim dengan Pendidikan di era digital. Metode penelitian kepustakaan (library research) yaitu penelitian yang dilaksanakan dengan menggunakan literature (kepustakaan), membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian baik berupa buku, catatan, jurnal, dan internet. Menurut penulis, relevansinya nilai pendidikan akhlak dalam kitab adabul alim dengan program merdeka belajar ialah meliputi: 1) Efisiensi waktu pembelajaran, 2) Menilai kompetensi siswa, 3) Survei karakter siswa dan pengembangan literasi, 4) Kompetensi guru dalam mengajar, 5) Pembentukan pribadi guru sebagai pembelajar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asy’ari, K. H. (2018). Adab al-Alim wal Muta’allim fi Ma Yajibu ilaihi al-Muta’allim fi Ahwali Ta’limihi wa Ma Yatawaqafu alaihi al-Mu’allim fi Maqamati Ta’limihi. Pustaka Tebuireng.
Dapertemen Agama RI. (2015). Al-Qur’an Terjemahan. CV Darus Sunnah.
Hamid, H., & Saebani, B. A. (2013). Pendidikan Karakter Persoektif Islam. CV Pustaka Setia.
Ilyas, Y. (1999). Kuliah Akhlak. Pustaka Belajar Offest.
Nurseha, M., Shobron, S., & Ali, M. (2019). Nilai–Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kitab Al-Adab Al-Mufrad Karya Al-Imam Abu Abdillah Muhammad Ibn Ismail Al-Bukhari. Profetika: Jurnal Studi Islam, 20(2).
Published
2024-04-28
How to Cite
Anam, M. N., Mukni’ah, & Saihan. (2024). KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB ADABUL ‘ALIM WAL MUTA’ALIM (STUDI PEMIKIRAN KH. KHASYIM ASY-ARI) DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL. LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 21(1), 119-124. https://doi.org/10.30957/lingua.v21i1.923
Issue
Vol. 21 No. 1 (2024): Maret
Section
Articles

Copyright (c) 2024 LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).